З Новим Роком та Різдвом Христовим!

ВІТАЄМО ФІНАЛІСТІВ ОБЛАСНОГО ТУРУ КОНКУРСУ "УЧИТЕЛЬ РОКУ-2020"

17 грудня завершився відбірковий етап другого (обласного) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року–2020» із номінацій: "Зарубіжна література», «Історія», «Образотворче мистецтво», «Початкова освіта», «Хімія».

Вітаємо, Вишинську Оксану Сергіївну, вчителя історії Очаківської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 імені П.П. Шмідта та

Єгурнову Олену Миколаївну, вчителя початкових класів Очаківської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, які вишли до фінального етапу другого (обласного) туру всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2020"!

Шановні колеги! У лютому 2020 року Вас чекають нові конкурсні випробування. Щиро бажаємо натхнення, наснаги й жаги до перемоги!!!

ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ КОНКУРСУ П. ЯЦИКА

ЯК ПРОТИСТОЯТИ НЕГАТИВНИМ ЯВИЩАМ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Спільна робота зі структурними підрозділами відповідальними за реалізацію державної політики щодо попередження насильства, булінгу, негативних явищ в учнівському середовищі є важливим чинником впливу на виховання дітей.

5 грудня 2019 року  в приміщенні Очаківської ЗОШ № 4 відбулося засідання круглого столу для заступників директорів з виховної роботи, практичних психологів щодо попередження насильства, булінгу, негативних явищ в учнівському середовищі.

На  засідання запрошені представники управління у справах дітей,  ювенальної превенції сектору превенції, охорони здоров’я, управління соціального захисту населення, Очаківського бюро правової допомоги.

Під час заходу обговорені актуальні питання щодо результативності роботи педагогічних колективів, відповідальних служб стосовно попередження ризикованої поведінки  серед дітей та підлітків, сімейного насилля,  булінгу.

Половініхін В.В., працівник ювенальної превенції сектору превенції Очаківського ВП ГУНП ознайомив присутніх з видами відповідальності за скоєння насилля в родині, повідомив  про криміногенну ситуацію, що склалась в місті щодо злочинів, правопорушень,  які скоїли  неповнолітні,  Крюючкова Л.М., лікар – нарколог розповіла про профілактичну роботу місцевого закладу охорони здоров’я  з неповнолітніми, які схильні до вживання наркотичних, психотропних речовин. 

Таворська Л.А., співробітник Очаківського бюро правової допомоги повідомила про служби до яких можно звернутися у випадках насилля,булінгу, про алгоритм реагування у таких випадках.

Маємо надію що такі заходи сприятимуть більшій узгодженості дій між структурними підрозділами щодо упередження випадків насильства в дитячому середовищі.

                  Лясота М.В., методист ММК відділу освіти Очаківської міської ради

СТВОРЮЄМО ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ДЛЯ ДОШКІЛЬНИКА

Перехід дитини з дитячого садочка до школи для самої дитини, і для її батьків пов'язаний з певними тривогами і водночас з великими надіями. Конче важливо, щоб ця подія дарувала малечі задоволення, зміцнила його віру у власні сили, окриляла на успіх. Тому вихователі, вчителі разом із батьками мають створити для дошкільника сприятливе освітнє середовище, якнайкраще підготувати його до навчання в школі, не забуваючи при цьому про самоцінність дошкільного віку. 

«Творення єдиного освітнього простору дошкільної та шкільної освіти для забезпечення цілісного розвитку дитини» - під таким гаслом пройшов  семінар-практикум для вчителів початкових класів Очаківської ЗОШ І-ІІІ ст.№1,  Очаківської ЗОШ І-ІІІ ст.№2, вихователів ДНЗ №1 «Дзвіночок», шкільних психологів.

Під час заходу, який відбувся 4 грудня 2019 року в Очаківській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №2 імені П. П. Шмідта педагоги відвідали відкритий урок з предмету «Я досліджую світ» у 1-А класі. Ворошилова О.М., розвиваючи активне пізнавальне ставлення до природи, змогла занурити першокласників у захоплюючий дослідницький квест щодо пізнання властивостей води. Застосовуючи діяльнісний підхід Оксана Миколаївна виховувала вміння працювати в групах, закріплювала бажання зберігати природу навколишнього світу.

Казкове водне «занурення» для початківців продовжили учні основної та старшої школи під час наукового пікніку «Академія води», під керівництвом вчителів природничих дисциплін Журавель І. М., Іщенко Т.А. Кукіна А. А. та

Безлепкіної Н. В.

Старші школярі дивували малечу та дорослих педагогів «фантастичними» дослідами, які миттю примушували змінювати колір рідину, рухати різні предмети у водному середовищі проти сили тяжіння,  перетворювали брудну  воду на чисту тощо.   

Панораму діяльнісно-особистісного спостереження «Дитиноцентризм як компонент формули Нової української школи» обговорювали в режимі «круглого столу» вчителі початкових класів, вихователі ЗДО, шкільні психологи. Вихователі ділилися враженнями щодо психо-емоційних, розумових, фізично-вікових змін, які сталися з їхніми  вихованцями за останні півроку.

Вчителі-початківці розповідали про секрети таких перетворень. Практичний психолог Полова Т.В. ознайомила присутніх з прийомами виявлення рівня готовності дитини до школи, секретами миттєвого перемикання уваги на вчителя, ефективної організації «ранкової зустрічі» тощо.

Під час ділової гри «Моделюємо особистість» Тарабан В.А., завідувач ММК відділу освіти Очаківської міської ради, запропонував двом групам педагогів- «дошкільників» та «початківців» графічно змоделювати психологічно-компетентнісний портрет дошкільника напередодні вступу до 1-го класу. Обидві групи «виписали»  портрет, який взаємодоповнив спільне бачення необхідних якостей притаманних першокласнику.

Відеоінтерв’ю, попередньо взяті у окремо в дошкільників та першокласників, продемонстрували присутнім зміни у відношенні малюків до школи та навчання дітей відповідно до віку та навчального статусу. 

Всі діти різні, а індивідуаль­ні особливості кожної дитини мають свої закономірності та логіку визрівання, розгор­тання й розвитку, тому звичайно всі адаптаційні моделі переходу з дитячого садка до школи є досить умовни­ми і потребують зважених, обережних, продума­них, дій.

Тарабан В.А., завідувач ММК відділу освіти Очаківської міської ради

УРОК МУЖНОСТІ «ЗРОСТАЄМО ПАТРІОТАМИ»

«Нема життя без України, бо Україна - це мати, яку не вибирають, бо Україна - це доля, яка випадає раз на віку, бо Україна - це пісня, яка вічна на цій землі» - саме під таким девізом 2 грудня 2019 року в Очаківській ЗОШ І-ІІІ ступенів № 4 відбувся «Урок мужності» на тему «Зростаємо патріотами».

З нагоди відзначення дня Збройних Сил України працівники Очаківського районного військового комісаріату військовослужбовці – учасники АТО та представники Товариства сприяння обороноздатності України розповідали учням старших класів міста про розвиток нашої армії, обороноздатність країни, воєнні дії на Сході, відповідали на їхні запитання.

Військовослужбовці знайомили старшокласників із перевагами і престижем військових професій, а також популяризували службу в Збройних Силах України.

Такі заходи вкрай необхідні тому, що виховують в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю, формують переконання в необхідності боронити Батьківщину.

ОБИРАЄМО МАЙБУТНЮ ПРОФЕСІЮ

Вибір майбутньої професії справа складна та відповідальна, особливо для випускників 11 класів. Необхідно вчасно ознайомитися зі специфікою різних професій, плюсах і мінусах кожної та зробити усвідомлений вибір.  

29 листопада 2019 року Очаківський відділ поліції  ГУНП у Миколаївській області провів для учнів старших класів освітніх закладів міста День відкритих дверей. Старшокласники побували в черговій частині,  стали безпосередніми  очевидцями роботи такого складного механізму як відділ поліції.

Дітям продемонстрували «шлях», який проходить повідомлення або заява громадян: від реєстрації до виїзду на місце події. Правоохоронці розповіли про режим та умови утримання затриманих правоохоронцями осіб.  

Половініхін В.В., старший інспектор сектору ювенальної превенції ознайомив підлітків із сучасною екіпіровкою, спецзасобами та озброєнням поліцейських для несення різних видів служби. Школярам розповіли про  тактико-технічні характеристики зброї та правила безпеки при поводженні з нею.

Юнаки та дівчата з неприхованим інтересом слухали поліцейських, цікавилися особливостями служби в правоохоронних органах. Можливо, хтось із них, у майбутньому пов’яже своє життя з професією правоохоронця.

ХТО ВОНИ – ЗНАВЦІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ?

Традиційно щорічно, 9 листопада, у День української писемності та мови,  стартує Міжнародний конкурс знавців української мови імені Петра Яцика. Цей унікальний мовний марафон був зініційований великим українським меценатом    і громадським діячем Петром Дмитровичем Яциком, який усе життя прожив у Канаді, але завжди пам’ятав про рідну землю.

Після здобуття незалежності він часто приїздив до України. Мовна ситуація в Україні дуже непокоїла Петра Яцика, бо він був переконаний, що є мова — є й держава, немає мови — немає держави. Так народилася ідея конкурсу з української мови для української ж молоді.

Рік від року конкурс набуває популярності, бо головна мета цього мовного змагання — утверджувати державний статус української мови, підносити її престиж.

23 листопада 2019 року на базі Очаківської ЗОШ № 2 ім. П.П.Шмідта відбувся ІІ (міський) етап ХХ, ювілейного, Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика, в якому взяли участь 29 учнів – переможців шкільних етапів Конкурсу.  Всі учасники Конкурсу продемонстрували належний рівень філологічних знань, мовне чуття, творчий підхід до виконання завдань.

         Високий рівень підготовки показали:

Клас	Прізвище, ім’я переможця ІІ етапу конкурсу	Заклад освіти	ПІБ вчителя
3	Пальчик Олена	ЗОШ № 2	Лучук Л.І.
4	Ярина Софія	ЗОШ № 2	Дорошенко К.Р.
5	Колесник Марія	ЗОШ № 1	Чокова О.С.
6	Арутюнянц Арсен	ЗОШ № 4	Верхоляк Л.О.
7	Чокова Владислава	ЗОШ № 1	Микитюк З.Ю.
8	Ржицька Олеся	ЗОШ № 2	Козаченко Л.С.
9	Руденя Марія	ЗОШ № 2	Козаченко Л.С.
10	Гемаєва Аміна	ЗОШ № 2	Козаченко Л.С.
11	Чубов Володимир	ЗОШ № 1	Солов’ян Л.А.

Щиро вітаємо усіх учасників ХХ Міжнародного конкурсу з української мови ім. П. Яцика. Висловлюємо вдячність колегам-педагогам, які доклали значних зусиль при підготовці учнів. Бажаємо не зупинятися на досягненому, йти вперед, та перемогти в обласному етапі Конкурсу, який відбудеться 14 грудня 2019 року.

ВЧИМОСЯ ВЧИТИ ПО-НОВОМУ

Організація методичної роботи в початковій школі, яка здійснює поетапний перехід до Нової української школи, має неабияке значення щодо успішності всієї реформи освіти. Вчителі 1-2 класів уже працюють за новими Державними стандартами, а 3-4 класів лише готуються до  роботи за новим змістом освіти. В педагогів, які працюють із старшими учнями, іще є час на ґрунтовну підготовку до роботи в НУШ, який вони оптимально використовують.

Зважаючи на сучасні реформаційні виклики міський методичний кабінет відділу освіти Очаківської міської ради намагається оперативно реагувати на освітні запити педагогів, доповнюючи внутрішкільну методичну роботу та навчання, яке проводить базовий МОІППО.  

 26 листопада цього року в навчально-виховному комплексі «Сонечко» класоводи 3-4 класів обговорювали напрямки впровадження Концепції Нової української школи.

Ромашова Л.П., учитель 3 класу НВК «Сонечко» провела майстер-клас із розвитку мовлення на тему: Складання твору з елементами опису «Краса осінньої природи». Під час заняття діти вчилися складати тексти з елементами опису, закріплювали вміння будувати словосполучення, речення; набувли вмінь редагувати текст; підбирати влучніі слова до зображень; працювали над збагаченням власного словникового запасу.

Використовуючи інтегрований підхід Лілії Петрівні вдалося розвивати не лише зв'язне мовлення, творче мислення, уяву, пам'ять, але й спостережливість в учнів, які точно описували осінні явища у природі. А головне - вчителька виховувала в малечі любов до природи, вміння відчувати красу рідного слова.

Михлич А.С., учитель Очаківської ЗОШ І-ІІІ ст.№4 презентувала власний досвід щодо використання навчального посібника «Абетка літературознавця» для учнів початкової  Нової української школи. Вона доводила колегам переваги роботи із методично-дидактичним набором для юного читача, розробленого директором МОІППО Шулярем В. І.      

Лучук Л.І., вчитель Очаківської ЗОШ І-ІІІ ст.№2 та Величко Т.П., вчитель Очаківської ЗОШ І-ІІІ ст. №4 ділилися  досвідом використання міжпредметних зв’язків та технологією інтегрованого навчання в початковій школі, яка є домінуючою в Новій українській школі.   

Компетентності оцінювання навчальних досягнень учнів для роботи в 1 та 2 класах  навчали присутніх Усік Р.В., учитель Очаківської ЗОШ І-ІІІ ст.№1 та   

Ромашова Л.П.

 Чи залишаєься в учителя 20% резервного часу при складанні календарно-тематичного планування та як його оптимально й ефективно використовувати – на ці питання відповідала Саскевич О.В., учитель НВК «Сонечко». Тарабан В.А., завідувач ММК спільно з «початківцями» з’ясовував вплив внутрішньосімейних стосунків на психічне здоров’я молодших школярів.

Під час заходу педагоги висловили бажання відвідувати уроки в своїх колег, які вже працюють в 1-2 класах, що пришвидше їх інтеграцію в Нову українську школу.